政刚班物理第10周周测

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生物课上，老师带领同学们到室外观察昆虫。小明手拿放大镜近距离观察昆虫的爬行，如图所示。下列说法正确的是（）

A．放大镜是一个凹透镜

B．看到昆虫的像是倒立的虚像

C．昆虫此时位于放大镜的1倍焦距之内

D．若要看到更大的像，应将放大镜靠近昆虫

下列关于甲、乙两图中现象的说法，正确的是（）

A．甲图中机器人的“仿生眼”的核心元件对光有发散作用

B．甲图中物体通过“仿生眼”所成的像是倒立、缩小的虚像

C．乙图中的“像”很明亮，所以是实像

D．乙图中桥在水中的倒影利用了光的反射原理

某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图像，如图所示，下列判断正确的是（）

A．该凸透镜的焦距是16cm

B．当u=10cm时成放大的像，与投影仪成像原理相同

C．当u=8cm时成放大的像，与放大镜成像原理相同

D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变大

如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，某同学正确安装并调节实验装置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。下列说法正确的是（）

A．光屏上呈现的是烛焰的正立、放大的实像

B．光屏上呈现的是烛焰的倒立、放大的实像

C．光屏上呈现的是烛焰的倒立、缩小的实像

D．照相机是根据这一原理制成的

共享单车的使用，极大地便利了市民的出行，使用者用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用，下列说法正确的是（　　）

A．手机上的摄像头相当于一个凹透镜

B．扫码时二维码所成的像在摄像头二倍焦距以外

C．扫码时，二维码所成的像太小，为使像变大，需要将摄像头靠近二维码

D．自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的

如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果，分析不正确的是（）

A．甲图：圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，利用了光的直线传播规律

B．乙图：《博物志》中记载“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”的现象，利用了凹透镜对光的会聚作用

C．丙图：《淮南万毕术》中记载“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”的现象，利用了光的反射原理

D．丁图：站在三音石上拍手，可以听到多次回音，利用了声音的反射

在探究凸透镜成像的规律实验中，将点燃的蜡烛、凸透镜（焦距10cm）如图固定，无论怎么移动光屏都无法成像，下列说法中正确的是（　　）

A．只向左移动蜡烛至光具座上30.0cm位置，再调节光屏上能呈现烛焰缩小的像

B．只向右移动蜡烛至光具座上40.0cm位置，再调节光屏上能呈现烛焰放大的像

C．只向右移动凸透镜至光具座上60.0cm位置，再调节光屏上能呈现烛焰放大的像

D．只移动凸透镜至适当位置，光屏上能呈现烛焰等大的像

物理社团的小东同学，在学习凸透镜的成像规律后，找出家里用的放大镜，给爸妈演示凸透镜的成像规律，如图所示，是他演示的一个情景，在该情境中，光屏上出现清晰的像，像的特点和应用的中描述均正确的是（）

A．成正立放大的像放大镜

B．成倒立的缩小的像照相机

C．成倒立放大的像投影仪

D．成倒立的等大的像投影仪

一幅如图甲所示的漫画立在桌面上，小强把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔问猫，如图乙。下列关于此现象的说法正确的是（）

A．老鼠变“胖”是光的反射现象

B．透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像

C．将漫画逐渐靠近水杯，透过水杯看到的老鼠始终是掉头的

D．若将漫画离水杯再远一些，透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些

10.

我们经常提到的像有：①平面镜成像；②放大镜成像；③电影银幕上的像；④汽车观后镜中的像；⑤站在岸边看见水中的鱼群。下列判断中正确的是（　　）

A．属于虚像的是①②④⑤

B．由于折射而形成的像是②③④⑤

C．属于实像的是②③

D．由于反射而形成的像是①②④

11.

如图a，是小明自制的“手机投影仪”，他将手机固定在纸盒中可前后移动的纸板上，使用焦距为15cm的凸透镜，当手机和凸透镜相距20cm时，调节纸盒位置能在墙上成倒立、（选填“放大”或“缩小”）的像。为了使墙上的画面更大更清晰，小明将纸板适当（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，并将纸盒适当（选填“靠近”或“远离”）白墙。为了有良好的观影效果，手机画面应该选择图b中的（选填“甲”或“乙”）方式放置。

12.

如图所示，在水槽内注入适量的水，并在其底部放一枚硬币，再将一拧紧瓶盖的空矿泉水瓶横放在贴近水面处，并逐渐将空瓶向下平移，从瓶身的正上方观察硬币的像，发现当瓶身浸入水中后，硬币的像突然变小，此时瓶身下方的这部分水面相当于一个对光有（会聚/发散）作用的透镜；随着空矿泉水瓶浸入水中的体积逐渐增大，硬币的像一直是（正立/倒立）的。