龙龙通过学习，知道了（ ）是光源。
地地球内部可以分为（），（），（）三个圈层。 （地壳运动）是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。
判断下面事物是否属于光源。
小明在灯下看到桌子上的书，这个过程中光的传播路线正确的是（ ）。
1. 某实验小组在学习了光的折射知识后，想进一步探究光折射时的特点，进行如下实验。
①如图，让激光笔发出的光束由玻璃杯杯口斜射入底部。
②保持激光笔发出光束的角度不变，向杯中缓慢加入水，观察玻璃杯底部光斑的位置变化。
③小组成员又拿来了三个相同的玻璃杯，用相同的方法观察光在酒精、盐水、糖水中的折射情况。
3.小明想探究不同液体中光的折射情况是否相同，应该向玻璃杯中加入相同”高度的（）_(填“同一种类”或“不同种类”)液体，比较光斑移动的距离。
下面物体是光源的有（）
在争平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是（小刚要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，他应该选择（ ）装置。
下把下列地球表面的变化与原因连接起来。
1.海边的桥状岩石变化与原因:
下列关于日食的说法正确的是()。
水钟能在（）使用
回顾课堂所学知识，回答下列问题。
2.如图2所示，当我们做伸臂和屈臂运动时，关于a肌肉的变化，下列说法正确的是（ ）
在“降雨对土地的侵蚀”模拟实验中，将材料或动作与其代表的内容连线。
土堆上喷水代表的是：
科学家会从（ ）去收集有关地球内部的信息。
下午的第一节课小科非常困，不停地打哈欠。下列关于打哈欠说法不正确的是()
根据在自然界中，因为诸多因素的影响会引起地表的变化，如长白山天池是由（）形成的，江河入海口的沙洲是（）的作用形成的。大裂谷是由（）引起的。
右脑控制人的（ ）的运动。
人们发现长白山天池周围一些岩石表面有很多小孔，由此推测这种岩石最有可能是（ ）。
2.小明建议在玻璃杯底部放上直尺，这样做的好处是( )。
随着科技的进步人们发现水钟计时有一定的局限性，人们发现摆也可以用来计时。下面是小明制作的四个摆，他测试并记录其中两个摆的摆动快慢。
（2）用②号摆和④号摆进行对比实验，可以研究的问题是摆的快慢是否（ ）。
关于地球内部的运动，下列说法错误的是（ ）。
摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到（）的距离
登台表演前，小科感觉很紧张。下面方法中，最有可能帮助小科缓解压力的是（ ）。
科科发现人们使用的多种计时工具都有特定的使用场景。下列说法正确的是（ ）。
在罐头盒内放入土豆泥，在顶部向下挖一个小洞，倒入一定量的番茄酱，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口，将罐头盒放在三脚架上，用酒精灯加热，如图所示。一段时间后会发现番茄酱冲出，这个实验是火山喷发时，岩浆是（ ）而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
下列成语所描述的事件是利用光的折射传播的原理的：（多选题）
评价对象得分
