小学语文试卷

说明:

1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。

2. 全卷试题分为“积累”“阅读”和“习作”三部分,共10页。

3. “积累”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上,“习作”写在答题卡的相应位置上。

4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
*
基本信息:
姓名:
姓名:
准考证号:
准考证号:
第一部分 积累

一、下面每道小题中,都有一个字的注音是错的。请你把它找出来:

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1.
 
A
B
C
D
*
2.
A
B
C
D
*
3.
A
B
C
D
*
4.
A
B
C
D

二、下面每道小题中,都有一项含有错别字。请你把它找出来:

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5.
A
B
C
D
*
6.
A
B
C
D
*
7.
A
B
C
D
*
8.
A
B
C
D

三、下面每道小题中,哪一个词语和题干中加粗的字或词语的意思最接近?请你把它找出来:

*
9.
敏 捷
A. 便捷
B. 敏感
C. 敏锐
D. 灵敏
*
10.
慎 重
A. 谨慎
B. 沉重
C. 郑重
D. 庄重
*
11.
一丝不苟
A. 认真
B. 马虎
C. 贪求
D. 仔细
*
12.
太白感其意,还卒业。
A. 意思
B. 意义
C. 意志
D. 意识

四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来:

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13.
我们在人多拥挤的场所要有所_____ ,不要给小偷可乘之机。
A. 预防
B. 防止
C. 防备
D. 防御
*
14.
爷爷毕生致力于民间文学的搜集和整理,取得了_____ 的成果。
A. 丰硕
B. 丰盈
C. 丰盛
D. 丰饶
*
15.
他连日奔波募款,却四处_____ ,深感懊恼沮丧。
A. 破天荒
B. 开绿灯
C. 占上风
D. 碰钉子
*
16.
李老师是一个_____ 的人,一举一动都那么文雅,有礼貌,有风度。
A. 相貌堂堂
B. 文质彬彬
C. 慈眉善目
D. 眉清目秀
*
17.
面对这种从未见过的病毒,医生们一时之间感到_____ 。
A. 无能为力
B. 量力而行
C. 有气无力
D. 精疲力竭

五、经典语言积累

下面三道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来。

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18.
下列诗句中错误的一项是:
A. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
B. 但使龙城飞将在,不破楼兰终不还。
C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
*
19.
下列诗句中,诗人借送别表达自己志向的一项是:
A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
*
20.
小维同学整天沉溺于网络游戏中,虚度时光。妈妈看在眼里,急在心中。她可以用“_____ ”来劝说。
A. 莫等闲,白了少年头,空悲切。
B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C. 人非生而知之者,孰能无惑?
D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
第二部分 阅读

请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。

每道选择题有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的答案。

(一)揭开雁荡山的秘密

①公元1613年3月的一个清晨,浙江雁荡山山腰的小路上,两个人一前一后地向山峰攀登。

②走在前面的那个人,不到30岁的模样,瘦长的身子,黑黝黝的脸庞,两道浓眉下,一对有神的眼睛闪闪发亮,他就是徐霞客。跟在后面的是一个20岁左右的小伙子,身体结实,个子不高,他是徐霞客的随从。

③他们为什么去爬雁荡山?原来,徐霞客前段时间在一本地理书上看到,雁荡山大龙湫(qiū)瀑布的水是从山顶湖泊里来的。但是他翻遍其他书籍,都没提到这个湖,山顶究竟有没有湖?徐霞客决定去山顶实地考察。

④雁荡山峰峦重叠,崖壁陡峭。日头快到山顶的时候,两人才登上最高的山峰。可他们寻遍了每个角落,不要说湖泊了,就连一个小小的水池都没见着。徐霞客暗自思忖:湖泊会不会在东侧的那座山峰呢?虽然他们都已经很累了,但强烈的求知欲好像一股巨大的力量在推动着他们向上攀登。山脊越来越狭窄,稍不留神就会摔到深不可测的山沟里。两人靠手攀脚蹬终于到达东峰的山顶,但是所见之处也都是些岩石,哪有什么湖泊呢?

⑤徐霞客虽说浑身酸痛,浓眉下的一对大眼睛却闪着兴奋的光彩。他激动地说:“这下雁荡山的秘密总算揭开了,我们可以断言,那本书上关于山顶有湖泊的记载完全没有根据,应该纠正。”

⑥俗话说“上山容易下山难”,原路返回太危险,他们决定另找出路,于是徐霞客向山下俯瞰,突然发现了一个新情况:山峰另一侧的下面有一个突出的平台。平台究竟有多大?它的内侧会不会有一个深邃的洞穴?因为有的瀑布是从山洞里流出来的。徐霞客决定去看一看。

⑦这时,天色已晚,他们又饥又渴,小伙子劝阻道:“算了吧,何必去冒这个险呢?”

⑧“不,要搞清事情的真相,可不能半途而废!”徐霞客坚定地说。可怎么下去呢?这里没有去平台的小路,也找不到绳子。徐霞客急中生智,把两个人的裹腿布取下来连接起来,将一头拴牢在山石上,然后拽(zhuài)着布绳下到平台。下去一看,平台上既没有山洞也没有湖泊,连下山的小道也无影无踪。

⑨小伙子埋怨起来:“真是白费气力. . . . . ”

⑩徐霞客打断了他:“可不能这样说,如果我们在这里发现了湖泊当然是好事,但没有找到,同样也是成功。因为否定一个错误的结论和肯定一个正确的结论具有同样的价值。只有现在,我们才有十分的把握说,雁荡山顶上没有湖泊。证明这一点,对于后人不就是贡献吗?”

⑪他们好不容易重新回到山顶。小伙子看着徐霞客,不禁扑哧笑出声来。徐霞客低头看了看自己,衣服被荆棘撕成了一片一片;麻鞋破处露出了脚趾,渗出了血迹。他也禁不住笑了起来,爽朗的笑声在空旷的山谷回荡。

*
21.
联系上下文想一想,第④自然段“强烈的求知欲”指的是:
A. 徐霞客想去雁荡山寻找那股巨大的力量。
B. 徐霞客想去攀登雁荡山上很狭窄的山脊。
C. 徐霞客想寻遍雁荡山山顶的每一个角落。
D. 徐霞客想通过实地考察搞清事情的真相。
*
22.
短文第⑦-⑨自然段写了随从“劝阻”和“埋怨”的语言,是为了:
A. 写出随从的智慧,事先就知道下平台危险还白费力气。
B. 写出天色已晚,他们又饥又饿,实在不应该下到平台上。
C. 衬托出徐霞客为了找到答案不顾疲惫和困难的决心。
D. 衬托出徐霞客是一位不听劝阻、不顾疲惫的冒险者。
*
23.
第⑩自然段中,徐霞客说“否定一个错误的结论和肯定一个正确的结论具有同样的价值”。下面理解正确的一项是:
A. 无论否定还是肯定,只要能爬上雁荡山,就非常有价值。
B. 能纠正地理书上错误的结论,是一件非常有价值的事情。
C. 地理书上的结论无论是正确的还是错误的,都很有价值。
D. 能成功验证一个结论是错误的或是正确的,都很有价值。
*
24.
第⑪自然段中,徐霞客发出爽朗的笑声,是因为:
A. 他们好不容易才重新爬回到山顶上。
B. 徐霞客看小伙子笑了,就跟着一起笑。
C. 他衣服和麻鞋都破了,样子非常狼狈。
D. 他们虽然历尽艰辛,但终于找到了答案。
*
25.
下面是同学们的阅读感受,与文章表达不符合的一项是:
A. 文中描写雁荡山山形陡峭,是为了表现徐霞客实地考察的艰辛与危险。
B. 文中两处画直线的句子意思完全一样,凸显了徐霞客揭开雁荡山秘密的兴奋。
C. 文中三处画波浪线的问句表现出徐霞客善于发现问题、勇于解决问题的精神。
D. 第⑥自然段中“上山容易下山难”,从爬山峰过渡到下平台,情节连贯自然。

(二)蚂蚁

①蚂蚁是地球上数量最多的一类昆虫,它分布在世界各地,种类繁多。且前世界上已知的蚂蚁种类有11700多种,在我国已确定的就有600多种。

②蚂蚁的种类虽多,但它们之间却有着许多相同之处。它们的身体分为头、胸、腹三个部分,在胸和腹之间有苗条的腰,六条腿都长在胸部,头部有角状弯曲的触角和发达的上颚,还有一双能利用紫外线导航的眼睛。

③蚂蚁识路的本领很强。它们的触角通常比人的头发丝还细,好似盲人用来探路的竹竿。在走路时,蚂蚁都会用两根“竹竿”不断地敲打地面进行探路,不仅能了解前进道路上的地形起伏等情况,还能探明前面物体的轮廓、形态和硬度。它们在行进时,会边走边分泌出带有特殊气味的化学物质作为标记,沾染在路上,让远离蚁巢的蚂蚁能用触角闻着气味回到自己的巢穴。如果气味路标被破坏了,它们还能利用天空中的太阳来识别位置。

④气味在蚂蚁的生活中不可或缺。科学家发现蚂蚁会散发出带有不同信息的气味。如蚂蚁打架时,会散发出带有警告意味的气味;外出觅食时,在路上留下巢穴的气味;母蚂蚁产卵时,会散发出吸引雄蚁的气味;死去的蚂蚁会散发出死亡的气息,让同伴闻到气味后把它埋葬。

⑤不同种类的蚂蚁有着不同的本领。生活在北美洲干旱沙漠地区的蜜罐蚁,它的腹部能鼓得跟葡萄差不多大,就像个会收缩的蜜罐。每当大雨过后,沙漠上的植物会分泌大量花蜜,蜜罐蚁就会使劲吸取花蜜,直到腹部装不下为止。等食物短缺时,其它蚂蚁就以这些储存起来的花蜜为食,而蜜罐蚁的身体也会逐渐变回正常大小。蜜罐蚁用这样的方式为同伴贮存食物,同样也为人类保存美食。据说,当地的人很爱食用蜜罐蚁,人们会像吃葡萄一样吃蜜罐蚁,以此解决饥饿的问题。

⑥织叶蚁会用丝把树叶连在一起做成帐篷似的房子。织叶蚁的幼虫能分泌这种丝,工蚁就把幼虫当成活的织布梭,叼着它们来来回回地织布。当需要更多丝的时候,工蚁就用触须轻轻地刺激一下幼虫的身体,让它分泌出更多的丝。

⑦切叶蚁并不吃树叶,只吸食被它们切碎的叶片中流出的汁液,它们还会把叶片运回巢穴用来种蘑菇。它们先利用刀子一样锋利的牙齿,通过尾部的快速振动使牙齿如电锯般把树叶切碎。然后将树叶与自己的排泄物混合在一起发酵,并把蘑菇种子洒在上面。长出小蘑菇后,切叶蚁会对收获的蘑菇进行合理分配,嫩的蘑菇给幼虫,老的蘑菇则分给不同工种的蚂蚁。

*
26.
关于第①自然段中画线句子的理解,不恰当的一项是:
A. 采用列数据的方法,说明世界上蚂蚁的种类确实很多。
B. 采用列数据的方法,使读者对蚂蚁种类的数量有所了解。
C. 通过两组数据的比较,说明中国的蚂蚁种类也不少。
D. 通过两组数据的比较,说明中国的蚂蚁种类非常少。
*
27.
第③自然段说“蚂蚁识路的本领很强”,是因为:
A. 蚂蚁有着异常灵敏的触角,好似盲人探路的竹竿。
B. 蚂蚁依靠鼻子闻着气味路标前进,找到回巢的路。
C. 蚂蚁会用触角探路,用气味标记,借太阳识别位置。
D. 蚂蚁回巢时,主要利用天空中的太阳来识别位置。
*
28.
对第④自然段中“不可或缺”的理解,最准确的一项是:
A. 蚂蚁遇到危险会发出不同气味。
B. 蚂蚁利用分泌的特殊气味识路。
C. 蚂蚁不依靠气味也能很好生活。
D. 蚂蚁的生活离不开各种气味。
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29.
关于第⑤到第⑦自然段内容的理解,最准确的一项是:
A. 不同种类的蚂蚁有着不同本领,是因为它们爱吃的食物不同。
B. 不同种类的蚂蚁有着不同本领,这些本领可以帮助它们更好地生存。
C. 蜜罐蚁的本领不仅可以为同伴贮存食物,还能帮人类保存美食。
D. 蜜罐蚁、织叶蚁、切叶蚁的本领分别是贮存食物、织布、种蘑菇。
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30.
短文主要介绍的内容是:
A. 蚂蚁的数量和种类都很多,而且分布广。
B. 不同种类蚂蚁的外形有相同之处。
C. 蚂蚁识路本领强,能散发气味。
D. 蚂蚁种类繁多,且有很多本领。

(三)

为纪念人类登月50周年、中国探月15周年,国家航天局策划举办“月亮之上”太空艺术科技展,以下是展览海报。


*
31.
浩宇同学想了解“嫦娥探月工程”的进展情况,他应该重点参观的一个展馆是:
A. 展馆一 中国探月专区
B. 展馆二 太空浪漫极地
C. 展馆三 航天实物模型
D. 展馆四 电影体验中心
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