《语文》（4）

一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

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1、下列词语中，加点字注音有错误的一项是（）
A、熏陶（xūn）吝啬 (sè) 寂寥 (liáo) 举世瞩目(zhǔ)
B、袅娜 (nuó) 盐碱 (jiǎn) 饥馑 (jǐn) 蓊蓊郁郁(wěng)
C、调侃（kǎi） 瞋视（chēn) 惆怅(chóu)戛然而止（gá）
D、啃啮（niè） 吮吸(shǔn) 敕造(chì)河水汤汤(shāng)
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2、下列词语中，书写有错误的一项是（）
A、颀长 轩峻 阡陌交通 夜不能寐
B、譬如 憔悴 敛声屏气 战略布署
C、羞怯 薜荔 雷厉风行 万事俱备
D、悲怆 檄文 犹豫不定 微风拂煦
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3、在《现代汉语词典》中查阅“声嘶力竭”中“嘶”的读音和意义，下列各项中，说法正确的一项是（）
A、先查“口”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“沙哑”。
B、先查“口”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“叫喊”。
C、先查“斤”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“叫喊”。
D、先查“斤”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“沙哑”。
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4、下列各句，没有语病的一项是（）
A、我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他。
B、每年的牡丹花节，都会吸引许多游客，不愧为旅游胜地。
C、通过推广校园足球普及工作，必将对提高靑少年身体素质起到积极作用。
D、各地各部门都把重视民生、保障民生、改善民生作为一切工作的落脚点和出发点。
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5、对下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（）
A、离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。（比拟）
B、有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园。(比喻)
C、即使硬干，也要犯毛主席早已批评过的“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”的错误。(引用、比喻)
D、共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。(排比)
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6、下列作品、作家、国别、文体对应有错误的一项是（）
A、《荷塘月色》 朱自清 中国 散文
B、《林黛玉进贾府》 曹雪芹 中国 小说
C、《拿来主义》 鲁 迅 中国 议论文
D、《南州六月荔枝丹》 叶雨婷 中国 说明文

二、阅读理解（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

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7、下列对掐丝工序特点的理解，正确的一项是（）
A、掐丝在景泰蓝制作中并不重要。
B、掐丝只需将铜丝粘在铜胎上即可。
C、掐丝需要很高的技艺和耐心，非常细致。
D、掐丝工序简单，不需要耗费太多时间和精力。
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8、对下列句子运用的说明方法，判断错误的一项是（）
A、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（举例子，列数字）
B、掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。（作比较）
C、于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。（作诠释）
D、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。（打比方）
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9、下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（）
A、主要介绍了景泰蓝的掐丝和点蓝两道工序。
B、烧焊是为了让铜丝更结实地粘在铜胎上。
C、色料中如果掺和着铁屑等杂质，会影响成品的光彩。
D、景泰蓝得名是因为制作开头多用蓝色料，且从清朝景泰年间开始流行。
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10、对下列诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是（）
A、鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。
B、怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮?
C、指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。
D、曾记/否，到/中流/击水，浪遏/飞舟?
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11、对有关词句的解说，下列不正确的一项是（）
A、“鹰击长空”中的“击”字展现出雄鹰翱翔的矫健姿态。
B、“怅寥廓”中的“怅”表达了诗人失落、失意的心境。
C、“忆往昔峥嵘岁月稠”中“峥嵘”的意思是不平凡。
D、“挥斥方遒”的意思是意气奔放，劲头正足。
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12、对“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流”中词句的赏析，不正确的一项是（）
A、“红”与“碧”色彩对比鲜明，增强了画面的感染力。
B、“百舸争流”用拟人手法写出了千帆竞发的壮观场面。
C、四句都由“看”领起，客观再现了湘江秋景的静态美。
D、“染”写出枫叶经霜变红，好像人工染成的那样红艳美丽。
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13、关于这首词的主旨和艺术特色，下列说法不正确的一项是（）
A、全词意象纷呈，并且呈辐射状，全词的中心意象是“万类霜天”。
B、从语言风格上来看，这首词最显著的特点是豪迈激昂，境界开阔。
C、全词情景交融，上阕写景，句句有情;下阕有叙述有议论，也结合着抒情。
D、下阕的“中流击水图”，艺术地回答了上阕提出的“谁主沉浮”的问题，整首词浑然一体，主旨鲜明。
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14、对选文开头“3月14日下午两点三刻”这一细节的作用，分析正确的一项是（）
A、暗示马克思逝世得突然，为后文描述其贡献做铺垫。
B、具体交代马克思逝世的时间，体现作者对时间的精准记忆。
C、强调马克思逝世这一时刻的重要性，表达对他的深切哀悼。
D、说明作者对马克思逝世的时间印象深刻，突出两人关系密切。
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15、选文提及达尔文的主要目的是（）
A、表明马克思的发现受到达尔文的启发。
B、强调马克思和达尔文都是伟大的科学家。
C、突出马克思发现人类历史发展规律的重大意义。
D、比较两人发现的不同领域，突出各自的贡献。
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16、对“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现”一句的理解，错误的一项是（）
A、暗示马克思在数学领域的发现最为重要。
B、表现马克思研究领域的广泛，体现他的博学多才。
C、说明马克思在每个研究领域都取得了一定的成就。
D、强调马克思对科学研究的深入，而非浅尝辄止。

三、古代诗文阅读（本大题共4小题，每小题2分，共8分）

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17、下列句子没有通假字的一项是（）
A、虽有槁暴
B、莫春者，春服既成
C、邻有短褐而欲窃之
D、且硕茂，早实以蕃
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18、对下列句子的翻译，不正确的一项是（）
A、靡计不施，迄无济。译文:什么办法都用上了，最终也没有成功。
B、为国以礼，其言不让。译文:为了国家要讲究礼节，他讲话不谦让。
C、积善成德，而神明自得。译文:积累善行养成高尚的品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧。
D、师者，所以传道受业解惑也。译文:老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。
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19、下列关于文学文化常识的表述，有错误的一项是（）
A、《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，普遍运用“赋”“比”“兴”的手法。
B、苏轼，北宋文学家、书画家，其词开创豪放派，‌与辛弃疾并称“苏辛”。
C、《聊斋志异》以“写鬼写妖”讽喻现实，被誉为“中国古代文言短篇小说最高峰”。
D、柳宗元，唐代杰出的文学家和思想家，开创了山水游记文学形式，并留下众多不朽著作。
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20、下列关于课文的表述，有错误的一项是（）
A、《静女》这首爱情诗模拟男孩的口吻，采用第一人称手法来写。
B、《公输》中墨子以设喻、类比和推理的方法巧妙说理，精辟透彻。
C、《劝学》一文中，作者强调学习的方法重在积累和坚持，学习的态度是专心致志。
D、《伐檀》每章在通过连续责问揭示统治者不劳而获的本质后，都巧妙地以反语作结。

四、古代诗文默写（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21、句读之不知， ，或师焉， 。*
22、乱石穿空， ， 。*
23、顺风而呼， ， 。*
24、方宅十余亩， ，榆柳荫后檐， 。*
25、五花马， ，呼儿将出换美酒， 。*

五、综合实践与应用（本大题共2小题，共10分）

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26、你班邀请在省技能比赛中夺冠的校友张明参加活动，并对他进行访谈，请补充下面的访谈对话，语言简洁明了，每句不超过30字。
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27、活动中大家对“如何弘扬工匠精神”进行了交流发言，请写出你的发言稿。150字左右。
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28、雨歇云散，校园焕然一新。请你仔细观察雨后校园的景色，以“雨后的校园”为题，写一段描述性文字。要求:抓住景物特征，融入主观感受，至少使用两种修辞手法;250字左右。
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